A Fundação de Ensino Superior de Passos FESP, no dia 20 de agosto entregou certificação de participação emitida pelo Ministério da Defesa aos estudantes e professores da instituição por participarem da última edição do Projeto Rondon 2014, "Operação Guararapes", no estado de Pernambuco, na cidade de Marial, entre os dias 17 de julho a 02 de agosto.  As Operações do Projeto Rondon ocorrem duas vezes ao ano, em janeiro e julho, num período em torno de 15 dias, os rondonistas ministram oficinas, palestras, capacitações, visitas técnicas, etc.

A entrega aconteceu na sala de Júri do Curso de Direito com a participação da professora Coordenadora de Pesquisa e Extensão da FESP, Marisa da Silva Lemos e do Coordenador do Projeto Rondon FESP, professor Itamar Teodoro de Faria. Na noite de entrega dos certificados, a equipe participante entregou a instituição FESP o troféu de participação na operação e foram apresentados pequenos vídeos com a descrição das atividades que foram realizadas. A entrega dos certificados contou com a presença do professor Gualberto Rabay que prestigiou a entrega do certificado para a aluna do Curso de Sistema de Informações Marina Rejane de Lima.

O Projeto Rondon é uma atividade de extensão universitária resultante da cooperação entre o Ministério da Defesa, instituições de Ensino Superior de todo o Brasil e a Prefeitura Municipal de cada localidade envolvida. De acordo com a Coordenadora Marisa da Silva Lemos, "estas ações de extensão contribuem para a formação do universitário como cidadão e estimula sua integração no processo de desenvolvimento social incentivando o sentido de responsabilidade coletiva e cidadania". O troféu e certificado de participação da FESP recebido do Ministério da Defesa foi entregue ao presidente do Conselho Curador Fábio Pimenta Esper Kallas. 

O Coordenador do Projeto Rondon FESP, Professor Itamar Teodoro Faria, comenta que "a entrega dos certificados de participação na Operação Guararapes do Projeto Rondon, encerra, com sucesso essa operação. É ocasião de alegria e comemoração na qual tanto a comunidade quanto nossos alunos e professores rondonistas se beneficiaram. Missão cumprida. Lição de Vida e Cidadania. Mais que Educação, compromisso com o Futuro".

Nesta operação do Projeto Rondon os participantes foram os professores Coordenadores, Rômulo Amaral Faustino Magri e a Professora Adjunta, Tânia Cristina Teles Oliveira e os alunos; Carolina Freitas de Andrade, Danilo Ferreira Soares, Laís Fernanda Silva Pádua, Lucas Leonidas Goulart Silva, Maíssa Terra Comparini, Marina Lopes Bonfim, Marina Rejane de Lima, Poliana Mara Reis Freire. 

FONTE: Texto escrito pela COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FESP (CPEX)



O Núcleo de Inovação Tecnológica NIT/FESP aprovou o projeto "Criação e Manutenção do Núcleo de Inovação Tecnológica das Faculdades Integradas do Sudoeste Mineiro FESP – NIT / FESP", na Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG. A proposta foi elaborada e submetida em maio de 2014 através da Coordenação do Núcleo, que foi instituído por portaria institucional em 2013.

O projeto aprovado receberá financiamento próprio durante 18 meses, estes recursos serão utilizados obrigatoriamente para o material de consumo e pagamento de uma Bolsa de Gestão em Ciência e Tecnologia. Esta vitória tem como objetivo incentivar a cultura de inovação e realização da proteção da propriedade intelectual do conhecimento científico produzido pela comunidade acadêmica na Fundação de Ensino Superior de Passos FESP.

De acordo com o Presidente do Conselho Curador da FESP, Fabio Pimenta Esper Kallas, é chegada a hora de colocarmos as universidades mais próximas do setor empresarial, oferecendo seu potencial para gerar tecnologia e soluções para o desenvolvimento de nossa cidade, estado e país. 

A proposta aprovada implementará medidas requeridas para dar sustentação aos processos e às ações de inovação tecnológica da FESP, acompanhar o processamento dos pedidos e a manutenção dos títulos de propriedade intelectual da instituição, zelar a manutenção da política institucional de estímulo à proteção das criações, licenciamento, inovação e outras formas de transferência de tecnologia.

Segundo Marisa da Silva Lemos, a evolução da criação do NIT/FESP se torna natural e necessária para a instituição, empresários e gestão pública da cidade de Passos e região. Através do Núcleo a FESP poderá oferecer apoio no que se refere à inovação tecnológica nestas três instâncias. 

O NIT/FESP tem como Coordenadora a professora Marisa da Silva Lemos, que é Coordenadora de Pesquisa e Extensão da FESP, como integrantes o professores Eduardo Goulart Collares, Diretor do Núcleo Acadêmico de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, o professor acadêmico, Cesar Vilela de Aquino e a bolsista da FAPEMIG a advogada Nathália Lemos Vasconcelos.  Os interessados em obter maiores informações devem entrar em contato com a o Núcleo de Inovação Tecnológica / NIT FESP. Local: Rua Doutor Carvalho, nº 1147 - Bloco 2 – Bairro: Belo Horizonte / Passos - Telefones para contato: CPEX: (35) 3529 – 6032 – Sala NIT / FESP.

FONTE: Texto escrito pela COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FESP (CPEX)



A partir desta segunda-feira (18), uma equipe de professores e alunos da FESP vai ministrar palestras em 17 postos de saúde da família (PSF), em Passos, para levar informações sobre tipos de diabetes, prevenção, tratamento e cuidados com os pés dos pacientes. A ação faz parte da segunda fase do projeto de pesquisa “MONOFILAMENTOS DE SEMMES-WEINSTEIN: uma avaliação da sensibilidade protetora dos pés na prevenção da úlcera plantar e indicação do uso de palmilhas”, vinculado à Fundação de Amparo a Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG). 

A atividade educativa será desenvolvida até o dia 29 de agosto e, segundo a coordenação do projeto, sob responsabilidade da professora doutora Tânia Maria Delfraro Carmo e do professor, fisioterapeuta e acupunturista  Djalma Reis do Carmo, vai atingir mais de 2000 mil pessoas.

Ainda de acordo com os coordenadores, o projeto está sendo realizado em várias etapas e o objetivo principal é analisar os comportamentos de riscos associados à instalação de úlceras plantares nos portadores de Diabetes Mellitus, realizar o teste da perda da sensibilidade plantar, confeccionar e distribuir palmilhas protetoras, além de desenvolver ações educativas para diminuição dos riscos de instalação da úlcera plantar.

“Vamos contar com o apoio das equipes integrantes das unidades ESF’s e do NASF, da Prefeitura Municipal de Passos. As palestras acontecerão no período da manhã e da tarde, em diferentes bairros da cidade. Vamos exibir um vídeo de duração de 10 minutos, em seguida, a equipe executora do projeto falará sobre a temática e, depois teremos uma demonstração prática dos cuidados com os pés. Será servido no final de cada evento, um lanche com orientação nutricional para os participantes”, explicou a professora.

Fazem parte do projeto: quatro acadêmicas bolsistas dos cursos de Enfermagem e Biomedicina, três professoras, duas enfermeiras e uma nutricionista. Na primeira fase da pesquisa, foi levantado, junto aos portadores, o conhecimento sobre os fatores de risco para instalação de úlceras plantares e foi aplicado o teste dos monofilamentos de Semmes-Weinstein, que avalia a perda sensibilidade protetora dos pés. 

“Esta avaliação constitui um dos métodos mais simples, eficazes e de baixo custo para prevenção de lesões nos pés. Aplicamos em todos os portadores de diabetes cadastrados nas 17 ESF de Passos e que aceitaram participar da pesquisa. Vamos trabalhar o segundo passo e depois, na última fase do projeto, será realizado o teste de Plantigrafia Eletrônica ou Baropodometria para analisar as áreas de risco de instalação de úlcera plantar e deformidades nos pés. Aos portadores de áreas de risco de lesão plantar serão confeccionadas e distribuidas palmilhas de proteção dos pés”, elucida o coordenador Djalma Reis do Carmo.

Diabetes 

O pé diabético ou úlcera plantar é uma das complicações mais comuns entre portador de Diabetes Mellitus, tendo, como consequência, uma redução significativa na qualidade de vida dos indivíduos acometidos. “Isso acontece porque causa incapacidades e deformidades, podendo levar a amputação de dedos, do pé e de toda perna. A condição também gera elevado custo econômico para os serviços de saúde, problemas psicológicos e sociais para o indivíduo”, justificou a professora Tânia Delfraro, ainda comentando sobre o crescimento do número de atingidos pela diabetes no país. “O Brasil possui, atualmente, 5 milhões de portadores de diabetes, ocupando a 8ª posição em prevalência da doença no mundo, com estimativa de passar para a 6ª posição, chegando a alcançar 11,3% da população até 2030”.

Dessa forma, o projeto da FESP vem atender a necessidade de promover não somente a melhora na condição de pacientes que sofrem as consequencias da doença, mas também vem promover um alerta para a população acerca da gravidade das estatísticas.

“É preciso que os profissionais que integram as equipes das unidades das ESF’s estejam atentos aos sinais e sintomas da perda de sensibilidade a fim de tomarem medidas para evitar o risco de lesões nos pés. O diagnóstico precoce da diminuição da perda da sensibilidade, o tratamento oportuno e o autocuidado evitam a maioria das complicações”, completa Djalma.

FONTE: Departamento de Comunicação e Marketing FESP/UEMG



A Fundação de Ensino Superior de Passos, através da parceria coma a Fundação de Apoio a Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), disponibilizou 15 bolsas para alunos do Colégio Tiradentes. O objetivo deste programa é instigar nos alunos do ensino médio o interesse na participação de projetos de pesquisa que já são realizados pelos alunos da FESP e, também, por bolsistas do Programa de Iniciação Científica PIBIC/FAPEMIG.

“Podemos perceber um amadurecimento científico destes alunos a cada ano que passa e continuamos com esta parceria, tendo a participação ativa destes alunos na execução dos projetos e nas publicações científicas. Vários destes estudantes já contam, no seu currículo, com produção científica e participação em evento científico, o que muito acrescentará na vida acadêmica e profissional futura deles. O contato precoce com o ambiente universitário estimula a criatividade e o espírito inovador, características fundamentais para o futuro empresário empreendedor”, relata a Coordenadora de Pesquisa e Extensão da FESP, Marisa da Silva Lemos, que sistematiza e articula esta parceria na FESP.

Segundo a Diretora do Colégio Tiradentes de Passos (MG), Janaína Brasileiro, este tipo de iniciativa favorece o desenvolvimento do aluno e instiga à responsabilidade social, direcionando o estudante a prática da pesquisa científica. Nossos alunos ficam ansiosos para serem selecionados e a cada ano o interesse aumenta.

De acordo com o professor doutor da FESP, João Vicente Zampieron, orientador neste programa, do Curso de Engenharia Ambiental, "os alunos participantes do Bic. Júnior adquirem expectativas positivas na elaboração de projetos e agregam conhecimentos para a sua formação. Isso contribuirá para a continuidade e desenvolvimento de pesquisa em nossa região. Contribui também, diretamente, para o amadurecimento intelectual dos estudantes".

Para o aluno Bic-Júnior/FAPEMIG/FESP, Tales Martins Lima, "ter participando do projeto de pesquisa científica foi gratificante, pois ampliou os meus conhecimentos no que se refere a estudos científicos. Ao publicar o artigo no Evento "FESP INOVA 2013", no Seminário de Pesquisa e Extensão, fiquei motivado e pretendo dar continuidade aos estudos neste segmento porque me identifiquei completamente com o tema".

As atividades tiveram inicio no dia 1º de março de 2014 e serão finalizadas em 28 de fevereiro de 2015. Os alunos interessados em projetos de Iniciação Científica poderão obter mais orientações através da Coordenação de Pesquisa e Extensão da FESP, a CPEX, que fica na Rua Doutor Carvalho, número 1147, e atende pelo telefone (35) 3529 – 6033.

Abaixo estão as publicações científicas dos alunos do Ensino Médio do Colégio Tiradentes no FESP INOVA 2013 no III Seminário de Pesquisa e Extensão da FESP:

1)    Título: Monitoramento de fatores ambientais em canteiros contendo quebra - pedra cultivada em solo contendo chumbo;

 Autores: Thales Martins Lima; Marina Maia Gischewsky; João Vicente Zampieron;

2)    Título: Análise granulométrica de misturas realizadas com o solo argiloso laterítico e com o agregado fino derivado de rejeitos de minerações de quartzito do município de Guapé;

Autores: Brenner William Rodrigues Melo, Pedro Henrique Villas Bôas de Almeida Carneiro, Ana Carina Zanollo Biazotti Collares;

3)    Título: Comunicação e a prevenção de doenças sexualmente transmissíveis: uma análise das propagandas veiculadas na internet;

Autores: Ariane Freire Alvarez, Everton Augusto Marques, Itamar Teodoro de Faria;

4)    Título: Impactos ambientais em duas nascentes urbanas no município de Passos-MG;

Autores: Leonardo Viana Souza,  André Phelipe Rodrigues da Silva; Ana Paula Jacó; Jéssica Bueno de Oliveira Rocha; João Luis Souza Ferreira; Michael Silveira Reis e Tânia Cristina Teles Oliveira;

5)    Título: Ensaio de Campo Randomizado: implantando o método massagem shantala para crianças em uma unidade básica de saúde da família de Passos-MG;

Autores: Amanda Botelho Cardoso, Kênia Fernandes Freitas; Rafaela Ferreira; Nilzemar Ribeiro de Souza;

6)    Título: O funcionamento da língua no espaço virtual e o dilema entre norma gramatical e fluidez interacional: língua portuguesa, língua brasileira, ou internetês?

Autores: Natália Gonçalves Oliveira; Nayara Fernanda Dornas; Júlio Cesar Machado;

7)    Título: Estudo da fragilidade natural nas sub-bacias hidrográficas do médio rio grande: aplicação na sub-bacias do Rio São João;

Autores: Guilherme da Silva Teixeira; Ana Paula Pereira Carvalho; Eduardo Goulart Collares;

TEXTO ESCRITO POR: COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FESP



A FESP teve aceita mais uma proposta para participar do Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa com o objetivo promover ações de integração social, envolvendo a participação voluntária de estudantes universitários. A Operação Guararapes seguirá na busca de soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável de comunidades carentes. De 18 de julho a 2 de agosto os Estados do Pernambuco, Paraíba e Alagoas receberão as comitivas de estudantes de todo o Brasil, sendo a FESP, designada para o trabalho no município de Maraial (PE).

O autor da proposta de Ações da FESP, também coordenador Núcleo Rondon da Fundação, professor Itamar Teodoro de Faria, explicou que a equipe de Passos realizará as ações constantes do Conjunto B, divididas entre os 5 itens: Comunicação, Meio Ambiente, Trabalho, Tecnologia e Produção. Junto com a FESP, a Faculdade de Medicina de Marília terá representantes em Maraial.

As operações do Projeto terão duração média de 16 dias, contando aqueles que serão dedicados à concentração, cerimônia de abertura, ambientação dos rondonistas, deslocamento das equipes para os municípios e instalação. Os dois últimos dias serão reservados para o encerramento e retorno às cidades de origem.

Ainda de acordo com o coordenador do RondonFESP, a seleção dos alunos para compor a equipe de rondonistas levará em conta o caráter multidisciplinar, buscando incluir alunos dos mais diversos cursos da Fundação.

Até o dia 17 de fevereiro, os interessados devem fazer suas inscrições junto às secretarias de seus cursos, preenchendo formulário próprio. Entre os dias 19 e 21 de fevereiro os alunos inscritos serão submetidos à entrevista. Para efetuar a inscrição, o candidato deve estar cursando, necessariamente a segunda metade da graduação. 

Na FESP, os cursos afins às ações que serão realizadas são: Comunicação Social, Administração, Agronomia, Ciências Biológicas, Engenharia Civil, Engenharia Ambiental, Engenharia de Produção, Sistemas de Informação, História, Serviço Social, Ciências Contábeis, Gestão Comercial e Direito. Alunos de outros cursos também podem se inscrever, desde que já possuam formação ou capacitação em alguma das áreas em que serão desenvolvidas ações.

A professora designada para a coordenação da equipe de rondonistas da FESP é Ana Maria M. Campos, e o professor assistente, Rômulo Magri. As fichas de inscrições preenchidas poderão ser entregues nas secretarias dos relativos cursos, para o coordenador Itamar Faria, para a professora Ana Campos, na sede do EaD, para o professor Rômulo Magri, no CIRE, ou na Coordenadoria de Pesquisa e Extensão (CPEX), localizada no Bloco 02.

Confira abaixo mais informações sobre as ações a serem desenvolvidas na Operação Guararapes:

COMUNICAÇÃO:

- Capacitar agentes multiplicadores e servidores municipais na produção e difusão de material informativo para a população usando os meios de comunicação, em particular as rádios comunitárias; e

- Divulgar às lideranças e servidores municipais os benefícios, serviços e programas oferecidos na esfera federal.

MEIO AMBIENTE:

- Capacitar, mobilizar e realizar campanhas na área de saneamento ambiental, particularmente no que se refere a resíduo sólido, esgotamento sanitário e água.

TRABALHO:

- Capacitar produtores locais, com especial atenção a pequenos agricultores e pecuaristas; 

- Incentivar o cooperativismo, associativismo e empreendedorismo para a geração de renda e o desenvolvimento econômico sustentável;

- Promover ações que desenvolvam o potencial turístico local, incluindo a capacitação de mão-de-obra ligada ao comércio de bens e serviços; e

- Capacitar servidores municipais em gestão pública e de projetos.

TECNOLOGIA E PRODUÇÃO:

- Disseminar soluções autossustentáveis - tecnologias sociais - que melhorem a qualidade de vida das comunidades.

FONTE: Departamento de Comunicação e Marketing FESP/UEMG



Notícias por ANO e MÊS

Calendário de Noticias e Eventos

<<  setembro 2019  >>
seteququsedo
2627282930311
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30123456